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规培年度模拟考核有感之考生篇

浏览次数:734 编辑: 六区规培医生 李珊珊 发布时间:2022-05-06 字体大小:

时间在不经意间悄悄流逝,我成为一名规培生已两年之久,虽然日常的带教授课老师有着扎实的理论基础及丰富的临床经验,规培期间自己也是兢兢业业,自觉进步不小,但参加过这次科教科组织的规培技能考核后,我很触动,对自己的学习和工作有了很多思考和感受。

接到实践考核的通知后,考试紧张的氛围就一直伴随着我。“我还没有好好看书呐,技能操作好像也不太熟练啊”,只有考试临近了,似乎才开始反省自己平时为什么没有好好准备。

考试在紧张的氛围中有序进行着。第一站是心肺复苏,我在考前看了几遍视频,心想这不就是最常见的操作嘛,对待这个考站我没有足够重视,也没有反复实践练习,正式考核心肺复苏时,问题一一暴露了:按压力度不够,位置不准……

然而接下来的临床技能、临床思维、临床沟通这三站考核更是让我认识到自己的不足之处。考试中考官严肃,考务人员严谨,SP患者逼真,考试时间严格限制,这让我全程处于一个很紧张的状态。在临床技能、临床思维考站结束后,我发现自己问诊没有条理,思路不连贯,对病理性症状缺少澄清。当然收获与付出是成正比的,接下来的一个神经系统检查考站,我考前反复认真练习过,最终熟练地完成了考核。

通过此次考核,我反思自己在临床工作中的学习方式还需要改进,比如自己在处理病人时过于依赖带教老师。对精神科而言,规培学习的内容不仅仅是如何对症下药,相关知识的储备及反复的实操更为重要:前期医患关系的建立,患者生物心理社会各方面致病因素的评估,诊断及针对个体差异性不同治疗方法的选择,预后的评估这些同样是非常重要的。在将来在学习及工作中,我需要加强独立思考,多动脑筋,善于总结,不能完全不加分析地照搬上级医师或同事的东西,在多看书多学习的同时更要多实践。

这次的院级技能考核给我们提供了结业实战模拟的机会,让我们提前感受到了考试紧张的氛围,各位考官的点评也让我们认识到自身存在的问题,给我们下一步的学习指明了方向。

时不我待,奋起直追,我想三年一次的结业考核真正降临那一刻我会从容以待,亮出自己的最好成绩。

 

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